Hava Durumu
TR
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文
TR
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文

Meslek Seçimi

Yazının Giriş Tarihi: 30.10.2018 09:12
Yazının Güncellenme Tarihi: 30.10.2018 09:12

Hele bir de mesleğinizin  akademik yönü olup , yasal mevzuatın getirdiği değişiklerle sık sık değişiyorsa bu adeta zorunluluktur. Değişen mevzuat uygulamada da değişiklikleri beraberinde getirir. Hele bir de teknolojik altyapınızı güncellemediyseniz küçücük bir detay sizin yolda kalmanıza neden olur…

Aslanın midesinde olan ekmeğin peşinde her mesleğin elbette değişik zorlukları ve avantajları var. Meslek sahibi olmada maalesef azımsanmayacak oranda kişi hayatın akışının getirdiği sürprizlere göre  hareket etmektedir. Yani rastgele meslek sahibi olanlar öyle ya da böyle bir şekilde mesleğini yürütmektedir. Peki mutlular mı? Çoğu mutlu değiller. Maddi olarak da kıt kanaat geçiniyorlar. Üniversite sınav sonuçları açıklanana kadar meslek seçimi ile ilgili bir yön tayini olmadıkça bu durum devam edip gidecek.  Meslek  belirlemede bu belirsizliğin üniversite sınavı sonuna kadar ötelenmesi yerine bence çok daha erken yaşlarda yönlendirmenin bilimsel yöntemlerle yapılması gerekiyor. Eğitimci dostlarımın alanına giren bu konuda,  bir baba olarak kaygılarımı ifade etmemin gayet doğal olduğunu düşünüyorum. Çünkü çocuğumuzun yetenek ve becerilerini, ilgi alanlarını, başarılı olacağı mesleği bizlerin tayin etmesi pek doğru değil. Zaman para ile satın alınamayacak  bir kıymet olduğuna göre meslek seçimi deneme tahtası olmamalı. Biz ana babalara bu konuda ilkokuldan başlayarak çocuklarımızın yeteneklerini, yatkın oldukları mesleki alanları, becerileri ve kapasitelerinin süreç içinde bilimsel verilerle analiz edilerek bize verilmesini talep ediyorum. Benim çocuğum bu verilere  göre ortaokulu ve liseyi seçmeli, daha sonrasında da yine bu verilere göre uygun üniversiteye gitmeli. Zaman içinde yanılma payı çok düşük de olsa yenilenen test ve gözlemlerle bu risk dönemsel değerlendirmelerle sıfıra indirgenecektir.

Bireysel olarak herkes kendi çocuğunun yetenek ve kapasitesine göre en uygun olan alana yönlendirilmesi ile en doğru mesleğe  ulaşacaklardır.O zaman ne kaynak israfı olacak, ne de zaman israfı olacaktır.Üniversiteyi bitirip mutlu olamayan,bitirdiği üniversitenin kazandırdığı mesleğin yanlış olduğunu düşünüp  ikinci üniversiteyi okuyanlar  yok mu? Hepsi topyekün değerlendirildiğinde bence ilkokul öğretmenlerinin hakkaniyetle ve bu konuda uzmanlaşmış rehber öğretmenler ile hazırlayacakları öğrenciye ilişkin rapora göre anne babalar  yönlendirilmeli. Herkes bilecek ki çocuğu için hazırlanan bu rapor ve öneriler çocuğu için en objektif ve adeta geleceğe ışık tutacak görüşleri içermektedir. Ortaokul ve lisede eğer farklı bir durum ortaya çıkarsa zaten süreç içinde gerekli revizyon yapılacaktır. O zaman aslında iyi bir müzisyen olacak olan bir çocuğa zorla fen bilimlerinde okutmayız, o zaman çok iyi bir sporcu olacak çocuğu meslek lisesine göndermeyiz…Toplumumuzun çok iyi doktorlara, hukukçulara , iktisatçılara ihtiyacı olduğu gibi çok iyi makine mühendislerine de ihtiyacı var. Bu mühendislerin projelerini uygulayacak teknikerlere, ustalara, kalfalara  ihtiyaç var. Maalesef ara eleman ihtiyacı belki on sene sonra su musluğunu tamir edecek bir ustayı bulamayacak konumuna getirecek.

Sayın Milli Eğitim Bakanımızın vizyoner yaklaşımının bu konuya da yansımalarının olacağına inanıyorum. Meslek seçimi parametrelerine göre eğitim şekilleneceğine göre bakalım önümüzdeki dönemde bakanlık yetkilileri nasıl bir revizyon yapacaklar. Biz anne babalara düşen bu konuda tam işbirliği ve taleplerimizin direkt iletimi ile konuya ilerleme sağlamaktır.

Başka bir yazımda buluşana kadar kalın sağlıcakla…

Yorum Ekle
Gönderilen yorumların küfür, hakaret ve suç unsuru içermemesi gerektiğini okurlarımıza önemle hatırlatırız!
Yorumlar
Yükleniyor..
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.